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第47章（第2页）

这画的……好像……

是她。

第22章兔子之战

学生们日?日?夜夜盼望的自然科学课在?这一周正?式开课了。

自然科学课是生物课的分?支，课程主要以实践为主，也可以叫做饲养活动。

学校专门设有一个生命区，用以饲养学生的“作业”

——蔬菜、绿植、小动物等。

每个学期结束，都要上交一次观察日?记，直至毕业。

最受欢迎的“作业”

是小兔子、小鱼、小鸟、小乌龟，没有人想去养丝瓜、大白菜。

自然课的温老?师带领着大家来到生命区角，a班和b班的同学按照要求纷纷套好?了专用衣，这才依次进?入园区。

观察日?记的对象并不是由老?师来分?配，而是学生自由两两组队，参观各类生物后，把想要观察饲养的生物统一报告给老?师。

毫无疑问，这将是一场没有硝烟、纯粹拼速度的战争。

因为大家都想养可爱的小动物。

譬如人气最高的小兔子。

在?进?入园区之前，就已经有人豪言壮志非兔子不养，直抒胸臆表明抢不到小兔子自己会死不瞑目。

白辜月和谢小婉还有夏冬天来到兔笼，然而她们来得太?晚了，兔笼里挤满了学生，不少?同学已经将此划为自己的根据地。

有只被忽视的花色小兔窝在?笼门边，白辜月眼尖瞧见，伸手把兔子轻轻抱入怀中，摸着小兔子软乎乎的皮毛，有股不可名状的惬意冲进?她的大脑。

“好?可爱啊。”

夏冬天摸了摸兔子的耳朵。

“你们在?干嘛，那是我的兔子！”

一个抽着鼻涕的男孩快步赶来，他猛地揪起兔子的一只前腿，一把拎回自己的怀里，谢小婉惊叫，责备道?：“你干嘛，你这样它会受伤的。”

“关你们什么事，这是我的兔子。”

白辜月始终盯着他怀里不停挣扎的兔子，“可你刚才不在?这里，如果它是你的兔子，你应该保护好?它。”

“，这本?来就是我先认领的，我去上了个厕所而已，难道?要我在?兔子身上写名字吗？”

男孩语气激动，抓着兔子手舞足蹈，他猛吸了下鼻涕，左鼻孔的鼻涕彻底被吸回去，结果从右鼻孔又掉下更长一串浓涕。

他掏掏口?袋：“写也不是不可以，我现在?就用水彩笔在?它身上写上我自己的名字。”

“你在?虐待它！”

谢小婉叉腰，指着他的大牛鼻子谴责：“你不配拥有这只小兔子。”

“哼，懒得跟你们这群女?的纠缠。

先来后到懂不懂？我先来的，它就是我的，对不对，阿牛？”

他低下头对兔子说，然后抱着兔子头也不回地走了。

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