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第15章（第2页）

毫无疑问的100分！

王东惊愕地看向埋头看书的苏涯，一时之间竟不知道说什么。

难道这只撞上门来的蠢兔子还真是个天才不成？

不像王东心思这么复杂，一旁的校长已经大笑起来。

“哎呦！

真是个聪明的丫头！

还真没说空话！”

刚大笑完，他就想到了还在认真学习的苏涯，马上捂住嘴，一点声音都没发出。

想到旁边有个呱噪的家伙，还顺便示意小罗把旁边的讨厌鬼的嘴也给捂上了。

整个办公室又恢复了平静。

正在看二年级语文书的苏涯却平静不下来，整个人都投入到来短时间记忆的挑战中去。

二年级的语文是一年级语文的延续。

主要包括继续学习汉字和汉语拼音、近义词反义词和成语。

苏涯不怕默写汉字或者拼音。

但是，她怕近反义词和成语啊！

以一个成年人的肮脏思维来考量，谁知道一年级小学鸡的近反义词的正确答案是什么？

例如，平静的近义词是什么？安静、寂静、宁静还有心淡……

谁知道哪个是答案？这种东西根本就没有唯一性吧？

所幸，二年级的近反义词还是非常简单，没有高年级语文那么变态，像是个顺口溜。

例如，黑对白、长对宽、圆对方。

虽然不是很理解为什么圆对方，但是苏涯还是强硬把课本中出现到的近反义词全部记下来。

轮到成语的时候，苏涯采取的也是同样办法。

先理解，然后强硬记下来。

不过成语倒是比苏涯想象地要难。

原来了二年级的学生已经会用一叶障目、拔苗助长这中寓意深刻的成语了吗？

想她当初作为一个纯正的理科生，高考作文都没想到几个成语呢。

出于她对于语文的本能畏惧，苏涯还特地把语文书翻了两遍，这才举手示意可以考试。

校长把试卷给了她，还是没忍住说了句：“你这就开始考试了？难道不再多看一点吗？”

校长虽然这么说，但是想着她肯定会拒绝。

但是，没想到，苏涯认真看了眼他后，竟然犹犹豫豫地点头了。

“您说得对，我还是再看一遍好了。”

她心想，校长都这样劝我了，肯定是在提醒这场考试非常难。

这般想罢，她立刻又拿起书来认真看了。

一直在旁边蹲着看戏的系统被这个骚操作惊到了，大叫道：“试练者，不是吧？你一个上辈子读完大学的人，现在做个二年级的语文卷子竟然还要看这么多遍书？你要不要脸？”