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进行新解,赋予这个词别样的含义,打破常规认知,引发观众的新奇感。
语境反差同样是他的拿手好戏,在一段相声中,原本严肃的场景突然被荒诞的情节打破,形成强烈的反差,使幽默效果倍增。
先伏后揭的手法运用巧妙,在前面的叙述中埋下伏笔,到关键时候突然揭示,给观众带来恍然大悟的惊喜。
比如提前暗示某个角色的特殊身份,最后揭晓时引发爆笑。
错位纠错则是故意制造错误,然后再进行纠正,在这个过程中产生幽默。
冯巩在相声创作上深受马季流派的影响,继承了马季对语言的巧妙运用和对生活的细致观察,将这些特点融入到自己的作品中,形成了独特的风格。
2.修辞艺术的创新运用
冯巩在相声中对修辞艺术的创新运用,极大地增强了作品的戏剧效果。
夸张手法在角色塑造上表现突出,他通过对人物特征的极度放大,使角色形象更加鲜明。
比如塑造一个极度吝啬的人,将其吝啬的行为夸张到极致,让观众印象深刻。
仿拟流行语改编也是他的一大特色,把当下流行的语句进行巧妙改动,赋予新的意义,既贴合时代潮流,又充满幽默。
返射即语言回环,通过语句的循环往复,产生一种独特的韵律和趣味。
与传统相声语言相比,冯巩在保留传统韵味的基础上,更加注重与现代社会的结合。
他对传统的方言和快板等元素进行现代化处理,让这些古老的艺术形式焕发出新的活力,更符合当代观众的审美需求。
3.社会现实的镜像表达
冯巩的《公交协奏曲》《暖冬》等作品,如同镜子一般,深度呈现了社会现实。
《公交协奏曲》聚焦农民工生存问题,在当时城市化进程加快,大量农民工涌入城市的时代背景下,生动展现了他们在城市公共交通中的遭遇和生活困境。
《暖冬》则关注邻里关系,反映了现代社会中邻里之间从冷漠到温暖的转变。
在社会节奏加快、人际关系逐渐淡漠的大环境下,这部作品传递出了温暖和关怀。
冯巩采用“笑中带泪”
的批判策略,让观众在欢笑中感受到社会问题的严峻。
他不直接进行说教,而是通过幽默的方式引发观众的思考,使作品具有更深层次的内涵和社会价值。
三、文化传承的践行之路
1.非遗传承的体系化建设
进入2010年代,冯巩积极投身于相声非遗传承的体系化建设工作。
他大力推动相声申遗,组织专业团队收集、整理相声相关资料,为申遗工作提供了坚实的基础。
同时,他主导建立了相声档案库,将珍贵的相声音频、视频、剧本等资料进行系统保存,为后人研究相声艺术提供了丰富的资源。
按照国家级非物质文化遗产推荐申报工作的相关文件,冯巩被推荐为非遗传承人,这说明他在业务能力和艺术贡献上具有示范价值。
推荐材料中提到,冯巩在相声界纵横多年,创作表演了众多经典作品,为相声文化的传承和发展做出了重要贡献,其艺术成就和敬业精神为行业树立了榜样。
2.师徒制度的现代转化
冯巩在弟子培养方面有着独特的理念,贾玲和白凯南就是他成功培养的代表。
他注重“创作底线教育”
,教导弟子“不能拿残疾人、老人开玩笑”
,为作品的创作划定了道德红线。
贾玲曾表示,冯巩教给她最重要的不是技巧,而是这种创作底线。
在铁路文工团的教学课程设计上,冯巩结合现代教育理念,不仅传授相声表演技巧,还注重培养弟子的文化素养和社会责任感。
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